Porte d’entrée de la scolarité, étape essentielle dans le parcours de l’enfant, sa mission est de donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, affirmer et épanouir sa personnalité.
La structure comporte 6 classes encadrée par une équipe d’enseignantes et d’assistantes maternelle.
C’est une école où les enfants apprennent à apprendre et vivre ensemble.
5 domaines d’apprentissages :
+ Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
+ Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique
+ Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
+ Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
+ Explorer le monde
L’accent est mis sur le développement du langage (la langue française) et le vivre ensemble, avec l’appui des autres domaines d’activités.
A l’Ecole Libre Sainte-Anne, le cahier de vie et le cahier des réussites sont les premiers outils scolaires qui permettent d’encourager et d’évaluer le « travail » de l’enfant.
Dès la petite section de maternelle, c’est l’ensemble des outils de l’école qui se met en place.
(consulter les programmes de 2015)
L’école + la maison = une vie bien remplie
2 vendredis par mois, chaque enfant rentre à la maison avec son cahier de vie. Il permet de témoigner des événements vécus dans la classe. A leur tour, les parents complètent ce cahier en relatant les événements qui se vivent à la maison.
Cet échange entre l’école et la maison, où chacun s’apporte des nouvelles mutuellement, favorise la pratique de la langue chez l’enfant.
Le cahier de vie est un véritable outil de communication.
Pour se voir grandir
L’école maternelle est un milieu riche, qui propose de nombreuses activités et situations de découverte.
Pour aider l’enfant à prendre conscience de ses apprentissages et de ses progrès, il matérialise chacun d’eux dans son cahier de réussites.
Chaque cahier est individuel. Comme chacun va à son rythme, chaque cahier est différent.
Ainsi, ses progrès matérialisés, l’enfant prend confiance et se construit une image positive de lui-même en s’appuyant sur ses réussites. Le plaisir d’apprendre, à son rythme lui permet d’avancer sereinement dans ses apprentissages.
La classe du matin
L’accueil du matin, des jeux, des activités de découverte et d’apprentissage.
Le temps de Midi
Le repas au « self des petits » et la sieste.
