Réanimons l’inanimé

Tissandier

 

Les élèves de quatrième se sont interrogés sur la possibilité d’animer des images immobiles à travers la réalisation d’un Flip book.

Aussi appelé Folioscope, il se présente sous la forme d’un petit carnet que nous lisons en l’effeuillant d’un pouce.

Voici les histoires qu’ils nous raconte. 

 

 

 

 

 

 

 

Réanimons l’inanimé