Les Mat2 au musée

LE MARDI 6 MAI 2014 : VISITE AU MUSEE D’ART MODERNE ET CONTEMPORAIN DE STRASBOURG

1. Découverte de l’espace musée. S’approprier l’espace.

musée 2014 027

2. Sensibilisation à la sculpture monumentale.

Séverine HUBARD (née à Lille en 1977), Village, est un assemblage de 18 cabanes articulées les unes aux autres qui s’élèvent sur plus de 10 mètres.
musée 2014 001

3 Sensibilisation à la sculpture avec « LE PENSEUR » de RODIN.

AUGUSTE RODIN :
1840 Paris- 1917 Meudon (Haut de Seine).
Auguste Rodin nait le 12 novembre 1840 au 3, rue de l’Arbalète à Paris dans une famille modeste d’origine rurale. Son père Jean-Baptiste était d’origine normande, sa mère Marie Cheffer d’origine lorraine.
Formation
En partie à cause de sa forte myopie, il mena des études médiocres, dont il gardera longtemps le handicap d’une faible maîtrise du français. Il est admis en 1854, à 14 ans, à l’École Spéciale de Dessin et de Mathématiques dite « la petite école » (devenue École nationale supérieure des arts décoratifs) où il suit les cours du talentueux Horace Lecoq de Boisbaudran, dont la méthode consiste à préserver la sensibilité de chaque élève en lui enseignant à utiliser sa vue et sa mémoire visuelle, et du peintre Belloc. C’est là qu’il fait la connaissance d’Alphonse Legros.

« LE PENSEUR » : 1904
Moulage creux, plâtre sur galette de bois
183,5×156, 5×142

Achat à l’artiste en 1907 par le musée.
Il a révolutionné la sculpture par une liberté de forme inconnue jusque-là. Son célèbre Penseur6 est tout en déséquilibre, composé de cinq triangles dans un arrangement précaire, exprimant ainsi la nature du cours de la pensée et son lien au corps. On reconnaît souvent ses œuvres à une forme achevée qui reste partiellement prise dans un bloc plus rustique et partiellement dégrossi. Le résultat toujours frappant est un équilibre entre un modèle englué dans la masse brute et un élan donné à l’œuvre qui semble ainsi prête à s’en échapper.

musée 2014 002

S’approprier l’espace : toucher les murs, découvrir les textures à travers le rugueux et le lisse, voir la hauteur

Sculpture de HUBARD : nous avons regardé l’imbriquement des maisons collées les unes aux autres

RODIN : tourner autour, prendre la même position que le penseur

3. Sensibilisation aux tableaux avec : une huile sur toile, la Danseuse 1926- 1955

HANS JEAN ARP né à Strasbourg en 1886, mort à Bâle en 1966.

Sensibilisation aux tableaux : essayer de comprendre ce que le peintre a voulu représenter la danseuse de Arp a les cheveux qui voles, la jupe. Les enfants ont tentés de retrouver le même mouvement.

musée 2014 014musée 2014 020

En résumé :
S’approprier l’espace : toucher les murs, decouvrir les textures à travers le rugueux et le lisse, voir la heuteur
Sculpture de HUBARD : nous avons regardé l’imbriquement des maisons collées les unes aux autres
RODIN : tourner autour, prendre la même position que le penseur
Sensibilisation aux tableaux : essayer de comprendre ce que le peintre a voulu représenter la danseuse de Arp a les cheveux qui voles, la jupe. Les enfants ont tentés de retrouver le même mouvement.

Les Mat2 au musée