Depuis la rentrée de septembre, les élèves de CE1A et de CE1/CE2C sont allés deux fois par semaine à la piscine. Au programme: jeux et exercices pour travailler les entrées dans l’eau, l’immersion et la respiration, la flottaison et l’équilibre, la propulsion. Chacun a progressé, et force est de constater qu’ils sont tous à l’aise…
Le grand jour est arrivé. Nous nous équipons de nos tee-shirts rouges et nous partons pour le stade de Hautepierre. Tous les élèves de CP et CE 1 des écoles privés du Bas-Rhin se sont retrouvés pour les Olympiades. Au programme, nous travaillons la tête et les jambes : des jeux de mémoire, de calculs,…
Des jambes bien préparées, des cœurs prêts à donner leur maximum, du soleil, des spectateurs nombreux pour encourager nos champions. Quel beau moment ! Quelle chance nous avons de vivre ces moments tous ensemble. Nous n’avons pas encore comptabilisé le nombre de kilomètres courus mais nous le ferons au plus vite. Bravo les enfants !…
Mets tes baskets, ton tee shirt rouge et cours pour les enfants handicapés!
C’était l’exposition la plus courue de la semaine : un succès bien mérité compte-tenu du talent créatif de nos jeunes élèves de CE1A, CE1B et CE1/CE2C.
Avant de découvrir l’intégralité des œuvres, retrouvez ici un petit échantillon.
Discussion chez les CE1 à propos du bol de riz :
» Moi, de toute façon, j’aime beaucoup le riz !
– Moi aussi, mais même si on n’aime pas, il faut se forcer un peu car ce jour-là, on mange pour que l’école de Bangui puisse creuser son puits. »
Découvrir l’enluminure avec une spécialiste de cet art presque perdu et repartir avec une marque-page magnifiquement décoré.
Mission accomplie pour une quarantaine d’élèves de l’école qui, mardi soir ou mercredi, ont pu pour certains partager cette découverte avec papa, maman ou papy.
Merci Martine !
Ce mardi, les classes de CE1 ont participé à un atelier « peinture rupestre ». Chaque élève a imaginé un animal en fonction des reliefs de la pierre. Puis il a tracé son contour au charbon. Il suffit ensuite de mettre quelques gouttes d’eau sur la poudre d’ocres et la peinture est prête. c’est avec beaucoup d’application…
Depuis le début du mois de janvier, et jusqu’aux vacances de février, les CE1 se succèdent pour réaliser des maquettes d’architectures, à partir de dessins, de représentations graphiques, de matériaux rapportés par les élèves. Et tout cela doit tenir dans une boîte à chaussures… Les CE1B ont représenté une fonction et une activité de leur…
On a fait des autos-portraits de Picasso car dans notre livre de lecture « En sortant de l’école, il y avait des tableaux de Picasso. En fait, les bandits avaient caché dans les roues de la voiture cinq tableaux de Picasso qui avaient été volés. Grâce à Théo et Suzanne et le chef de la…
